Los científicos localizan el cono del volcán submarino de El Hierro

Los científicos localizan el cono del volcán submarino de El Hierro Uno de los robots para la recogida de muestras se halla perdido y fuera de control





sigue la noticia en...


http://www.elpais.com/articulo/sociedad/cientificos/localizan/cono/volcan/submarino/Hierro/elpepusoc/20111025elpepusoc_14/Tes


http://www.elmundo.es/elmundo/2011/10/25/espana/1319555609.html

¿QUÉ ES EL ESTADO DEL BIENESTAR?

El Estado Social o del Bienestar

View more presentations from manusoci

SISTEMA POLÍTICO DEL ESTADO ESPAÑOL

CÓMO SE ORGANIZAN LOS PODERES DEL ESTADO ESPAÑOL

LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA 

LOS CICLOS REVOLUCIONARIOS 1820, 1830 Y 1848

LA REVOLUCIÓN DE 1820

LA REVOLUCIÓN DE 1830

LA REVOLUCIÓN DE 1848

ACTIVIDADES.

1. ELABORA UN ESQUEMA SOBRE LAS REVOLUCIONES QUE CONTENGAN LOS SIGUIENTES PUNTOS.
A. ¿CUANDO Y EN QUÉ PAÍS SE PRODUCEN?
B. IDEOLOGÍAS SOBRE LAS QUE SE SUSTENTAN LOS CICLOS REVOLUCIONARIOS
C. ¿QUIÉN O QUIENES SE SUBLEVAN?
D. ¿CONTRA QUIÉN SE SUBLEVAN?
E.¿POR QUÉ SE SUBLEVAN? RELACIONADO CON LA IDEOLOGÍA SUSTENTA CADA REVOLUCIÓN.
G. CONSECUENCIAS EN CADA PAÍS

LA RESTAURACIÓN S. XIX

LA RESTAURACIÓN

Entre 1814 y 1815, los representantes de las potencias europeas que habían vencido a Napoleón, pretendieron terminar con la situación creada por la Revolución francesa y el Imperio napoleónico, mediante la Restauración de los principios monárquicos del Antiguo Régimen, es decir, del absolutismo.

Estos principios que trataron de implantar por la fuerza y con dificultades, no lograron erradicar los ideales de la Revolución francesa ni frenar los cambios ocasionados por la Revolución Industrial, ya que habían impregnado profundamente la mente y forma de vida de gran parte de la población europea. Principalmente la burguesía no aceptó la vuelta al Antiguo Régimen y en muchos países seguían manteniendo sus reivindicaciones liberales, basadas en el constitucionalismo y la soberanía nacional, en la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley, y en la división del Estado en tres poderes independientes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

CONCEPTO DE RESTAURACIÓN:

Época que se inicia con la derrota de Napoleón y que se caracteriza por una reacción antiliberal, en la que se pone en marcha un proceso político mediante el cual volvieron al poder los monarcas del Antiguo Régimen. Estos monarcas actuaron como si la Revolución Francesa jamás se hubiera producido.

CONSECUENCIAS:

1. Los reyes anulan las constituciones de origen liberal y promulgan Cartas otorgadas, documentos en los que se reconocían algunos derechos a los ciudadanos.   
2. CONGRESO  DE VIENA. En 1815 las potencias Europeas se reúnen para buscar una nueva distribución territorial que garantizara una paz duradera y evitara nuevas revoluciones. Los principales cambios fueron los siguientes:
1. Francia volvió a las fronteras que tenía antes de la Revolución
2. Se fortaleció a dos Estados Tapón* para evitar una nueva expansión francesa. En el norte, el reino de Holanda asimiló Bélgica y en el sur el reino del Piamonte recibió Saboya y Génova.
3. Austria, Prusia y Rusia ganaron territorios de manera equilibrada.
4. Se consolidó el proceso de RESTAURACIÓN mediante un sistema de alianzas militares que intervinieran en cualquier país europeo en caso de que se produjeran nuevas revoluciones.

*SANTA ALIANZA: formada por Prusia, Rusia, Austria y más tarde la propia Francia. Esta alianza era de carácter antiliberal y sus miembros acordaron intervenir allí donde fuera necesario defender el ABSOLUTISMO MONÁRQUICO.

*CUÁDRUPLE ALIANZA: Compuesta por Gran Bretaña, Austria Prusia y Rusia. Su función era defender los intereses del Congreso de Viena   

EL RELIEVE DE EUROPA

EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

MAPA FÍSICO DE LA PENÍNSULA IBÉRICA 

MAPA FÍSICO (MUDO) DE LA PENÍNSULA IBÉRICA 

RELEVE DE LAS ISLAS BALEARES

RELIEVE DE LAS ISLAS CANARIAS 

BREVE HISTORIA DE LOS EEUU

CURIOSA VISIÓN DE LA HISTORIA DE LOS EEUU Y DE SU RELACIÓN CON LAS ARMAS.

LA ESPAÑA DEL SIGLO XVIII

LA REVOLUCIÓN AMERICANA. LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

CLIP DE VIDEO DE LA SERIE JOHN ADAMS, SOBRE LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA DE LOS EEUU

REVOLUCIÓN:
Cambio violento en las instituciones políticas, económicas o sociales de una nación. Una revolución es una forma particular de movimiento social, mediante el cual algunos sectores subalternos intentan destruir los aspectos centrales del orden vigente, al que consideran injusto, y construir uno nuevo. En términos generales, las revoluciones poseen determinadas características que las distinguen de otras acciones colectivas, como las revueltas o las rebeliones. Para que una acción colectiva sea considerada revolución deben estar presentes los siguientes elementos:  Crisis del sistema de dominación; amplia participación de la población; violencia; sustitución de las autoridades; capacidad para ejercer el poder; construcción de un nuevo orden; diferentes tipos de movimientos sociales.

Una vez visto el video y leído el texto del libro (página 34) contesta a las siguientes preguntas.

1. DEFINE REVOLUCIÓN AMERICANA.
2. ¿CÓMO SE LLAMABAN LOS TERRITORIOS QUE EL IMPERIO BRITÁNICO POSEÍA EN AMÉRICA DEL NORTE ?
3. ¿QUÉ COLONIAS CONFORMABAN ESTE TERRITORIO? CÍTALAS EN ORDEN DE NORTE A SUR Y SITÚALAS GEOGRÁFICAMENTE CON TUS PALABRAS
4. ¿CUAL FUE EL ORIGEN DEL PROBLEMA QUE PROVOCÓ LA REVOLUCIÓN AMERICANA? ¿QUÉ MOTIVÓ EL RECHAZO DE LOS COLONOS HACIA LA POLÍTICA BRITÁNICA?
5. ¿QUÉ ERA EL PACTO COLONIAL?
6. ¿QUÉ FUE EL CONFLICTO DE LOS IMPUESTOS?
7.   EXPLICA QUÉ FUE EL MOTÍN DEL TÉ DE BOSTON
8. ¿CON QUÉ ACONTECIMIENTO SE INICIA LA REVOLUCIÓN?
9. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE VIRGINIA?
10. ¿QUÉ DÍA SE FIRMA LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA? INVESTIGA POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTE DÍA PARA LOS ESTADOS UNIDOS.
11. ¿QUÉ FUE LA PAZ DE VERSALLES?
12. ¿QUÉ PAÍSES AYUDARON A LOS COLONOS AMERICANOS A INDEPENDIZARSE?
13. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA POLÍTICO DE EEUU? ¿POR QUÉ FUE TAN IMPORTANTE?
14. ¿A QUÉ ACONTECIMIENTO HISTÓRICO PERTENECE LA ESCENA QUE ACABAS DE VER? NOMBRA AL MENOS A 5 DE SUS PROTAGONISTAS.

EL SISTEMA CLIMÁTICO Y LOS CLIMAS DE LA TIERRA.

   COMO DISTINGUIR LAS BORRASCAS Y LOS ANTICICLONES

EL CLIMA DE  LA TIERRA. 

LAS ESTACIONES 

LAS ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA

En la tierra existen dos zonas frías (en los Polos), dos templadas y una cálida. España está situada en la zona templada del Norte, como puedes apreciar en el mapa.
    Las regiones que están en la zona cálida, tienen temperaturas muy altas durante todo el año. En ella abundan los desiertos.
    Las regiones que están en las zonas frías, tienen temperaturas muy bajas durante todo el año y casi no existe vegetación.
    En las zonas templadas, las temperaturas son moderadas, suben un poco en verano y bajan en invierno.



Los climas de la Tierra

    

El clima de una zona determinada depende en parte de su latitud (es decir, de su distancia al ecuador). 

    Las regiones próximas al ecuador son las más calurosas.
    Cuanto más alejados del ecuador, más frío es el clima.
    Los lugares más fríos del mundo son las regiones polares, situadas en torno a los polos Norte y Sur.
   

 El clima se ve también afectado por la proximidad del mar. La temperatura del mar calienta o refresca la tierra próxima a él, por lo que las regiones costeras suelen tener temperaturas mucho menos extremas que las zonas del centro de los continentes.
    Otro factor importante es la altitud, o sea, la altura de un lugar respecto al nivel del mar. Cuanto más elevado, más frío es su clima.

CLIMOGRAMAS

                                                            CLIMA CONTINENTAL

                                                        CLIMA OCEÁNICO

CLIMA...?

TAREAS 

1. HACER UN ESQUEMA CON LOS CLIMAS DE LA TIERRA A PARTIR DE LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 22 Y 23 DE TU LIBRO DE TEXTOS

EL ESQUEMA DEBE REFLEJAR LOS DISTINTOS TIPOS DE CLIMA, DÓNDE SE DAN, COMO SON LAS TEMPERATURAS Y LAS PRECIPITACIONES, CÓMO ES LA VEGETACIÓN QUE ABUNDA EN CADA CLIMA, ADEMÁS DEBES EXPLICAR LA EXISTENCIA DE SI  

EL PAISAJE URBANO

NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LAS CIUDADES 

• Las primeras civilizaciones urbanas surgieron en Egipto y Mesopotamia.
• Las ciudades del mundo clásico: Grecia y Roma son las antecesoras directas de las ciudades europeas actuales.
• Los primeros modelos de urbanismo se desarrollaron de forma teórica durante el Renacimiento.
• Las ciudades coloniales fundadas en América Latina por españoles y portugueses respondían al trazado ortogonal. Las edificaciones institucionales (administración, iglesia, bancos y comercio) se colocaban en el centro de la misma.
• El principal desarrollo de la ciudad se produce en el momento de la Revolución Industrial. La idea de conseguir una mayor igualdad social y una mejora de las condiciones de vida urbana están en la base del Socialismo Utópico.
• En la actualidad el crecimiento o remodelación de las ciudades, de forma total o parcial, sigue una planificación previa a través de los Planes de Ordenación Urbana.

EL RELIEVE DE NUESTRO PLANETA

ESTUDIA Y REPASA LAS PRINCIPALES FORMAS DEL RELIEVE DEL MUNDO EN ESTA INTERESANTE PÁGINA WEB. PUEDES EMPEZAR POR EUROPA... ÁNIMO

http://www.aplicaciones.info/sociales/geo16.htm

EL AGUA Y EL CICLO DEL AGUA

EXCELENTE VIDEO EXTRAÍDO DE LA BBC QUE NOS EXPLICA QUE ES EL AGUA, DÓNDE Y CÓMO LA ENCONTRAMOS Y ANALIZA, ADEMÁS, EL CICLO DEL AGUA.