ORÍGENES Y CAUSAS
¿CÓMO EMPEZÓ LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL?
MAPA ANIMADO QUE RESUME LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
EL FRACASO DE LA POLÍTICA DE APACIGUAMIENTO
LA OFENSIVA DEL EJE (1939-1941)
LA BLITZKRIEG (GUERRA RELÁMPAGO) Y LA INVASIÓN DE POLONIA.
LA BLITZKRIEG, LA GUERRA RELÁMPAGO Y LA INVASIÓN DE POLONIA
DUNKERQUE
LA FRANCIA DE VICHY
HITLER Y PETAIN
DESFILE NAZI EN PARÍS
LA BATALLA DE INGLATERRA
ERWIN ROMMEL Y EL AFRICA KORPS
ATAQUE JAPONÉS A PEARL HARBOUR
CASTIGO Y REPRESIÓN CONTRA LAS MUJERES COLABORACIONISTAS EN FRANCIA
.
LA VICTORIA ALIADA (1942-45)
LA BATALLA DE STALINGRADO
EL ALAMEIN
LA BATALLA DE MIDWAY
EL DÍA "D", EL DESEMBARCO DE NORMANDÍA
SALVAR AL SOLDADO RYAN (DESEMBARCO DE NORMANDÍA)
Bombardeos estratégicos sobre Alemania
Bombardeo de Dresde
Bombardeo de Colonia
La batalla de Berlín
La batalla de Iwo Jima
Lanzamiento bomba atómica sobre Hiroshima
EL MUNDO EN GUERRA: LAS PRINCIPALES BATALLAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LA TAREA
2. LOS ALUMNOS DEBERÁN FORMAR GRUPOS DE DOS, TRES, CUATRO O COMO MÁXIMO CINCO PERSONAS.
3. CADA GRUPO DEBE ELEGIR UNA DE LAS BATALLAS. NINGÚN GRUPO PODRÁ COINCIDIR EN LA ELECCIÓN DE LOS TEMAS. POR TANTO SE DEBERÁN PONER DE ACUERDO ENTRE TODOS. EL ACUERDO DEBE SER AMISTOSO. CUALQUIER CONFLICTO QUE PUEDA SURGIR Y QUE REQUIERA LA MEDIACIÓN DEL PROFESOR Y/O EL RETRASO DE LA EXPOSICIÓN DEL TRABAJO SUPONDRÁ UNA MERMA DE LA NOTA FINAL DEL TRABAJO.
4. EL TRABAJO SERÁ EXPUESTO MEDIANTE UN POWER POINT A APRTIR DEL VIERNES DÍA 8 DE ABRIL DE 2011. TODOS LOS TRABAJOS DEBEN ESTAR PREPARADOS PARA ESTE DÍA SIN EXCEPCIONES.
CONCEPTOS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
a. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA BATALLA. DEBERÁN USAR UN MAPA DEL MUNDO, DE EUROPA Y DEL PAÍS O ZONA GEOGRÁFICA DONDE SE DESARROLLA LA BATALLA E INTRODUCIRLO EN EL POWER POINT EN LA INTRODUCCIÓN DEL TEMA A TRABAJAR.
b. ELABORACIÓN DE UN MAPA (DIBUJAR, COLOREAR Y COMPLETAR ) EN EL QUE EXPONGAN EL PAÍS, PAÍSES, O ZONA GEOGRÁFICA DONDE SE DESARROLLA LA BATALLA. INTRODUCIR LOS DATOS DE LAS TROPAS QUE SE ENFRENTAN Y EL MATERIAL BÉLICO USADO (TANQUES, BARCOS, AVIONES, INFANTERÍA, ETC) ESE MAPA DEBE SER ESCANEADO E INTRODUCIDO EN EL POWER POINT . EL MAPA DEBE SER ENTREGADO A PARTE EN PAPEL.
c. ¿EN QUÉ AÑOS/MESES SE DESARROLLA LA BATALLA? ¿CUÁNTO TIEMPO DURA LA BATALLA?
PRINCIPALES BATALLAS Y TEMAS A DESARROLLAR
Webs de interés:
http://www.artehistoria.jcyl.es/batallas/
http://www.segunda-guerra-mundial.com/2gm-batalla-del-atlantico.html
http://usuarios.multimania.es/jesusgarcia/batallas.htm
INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LA TAREA
1. LOS ALUMNOS DESARROLLARÁN UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, ANÁLISIS Y EXPOSICIÓN DE ALGUNA DE LAS PRINCIPALES BATALLAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
2. LOS ALUMNOS DEBERÁN FORMAR GRUPOS DE DOS, TRES, CUATRO O COMO MÁXIMO CINCO PERSONAS.
3. CADA GRUPO DEBE ELEGIR UNA DE LAS BATALLAS. NINGÚN GRUPO PODRÁ COINCIDIR EN LA ELECCIÓN DE LOS TEMAS. POR TANTO SE DEBERÁN PONER DE ACUERDO ENTRE TODOS. EL ACUERDO DEBE SER AMISTOSO. CUALQUIER CONFLICTO QUE PUEDA SURGIR Y QUE REQUIERA LA MEDIACIÓN DEL PROFESOR Y/O EL RETRASO DE LA EXPOSICIÓN DEL TRABAJO SUPONDRÁ UNA MERMA DE LA NOTA FINAL DEL TRABAJO.
4. EL TRABAJO SERÁ EXPUESTO MEDIANTE UN POWER POINT A APRTIR DEL VIERNES DÍA 8 DE ABRIL DE 2011. TODOS LOS TRABAJOS DEBEN ESTAR PREPARADOS PARA ESTE DÍA SIN EXCEPCIONES.
5. LOS PUNTOS A TRABAJAR EN EL TRABAJO SON LOS MISMOS PARA TODAS LAS BATALLAS
a. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA BATALLA. DEBERÁN USAR UN MAPA DEL MUNDO, DE EUROPA Y DEL PAÍS O ZONA GEOGRÁFICA DONDE SE DESARROLLA LA BATALLA E INTRODUCIRLO EN EL POWER POINT EN LA INTRODUCCIÓN DEL TEMA A TRABAJAR.
b. ELABORACIÓN DE UN MAPA (DIBUJAR, COLOREAR Y COMPLETAR ) EN EL QUE EXPONGAN EL PAÍS, PAÍSES, O ZONA GEOGRÁFICA DONDE SE DESARROLLA LA BATALLA. INTRODUCIR LOS DATOS DE LAS TROPAS QUE SE ENFRENTAN Y EL MATERIAL BÉLICO USADO (TANQUES, BARCOS, AVIONES, INFANTERÍA, ETC) ESE MAPA DEBE SER ESCANEADO E INTRODUCIDO EN EL POWER POINT . EL MAPA DEBE SER ENTREGADO A PARTE EN PAPEL.
c. ¿EN QUÉ AÑOS/MESES SE DESARROLLA LA BATALLA? ¿CUÁNTO TIEMPO DURA LA BATALLA?
d. ¿QUÉ PAÍSES O TROPAS SE ENFRENTAN EN LA BATALLA?
e. ¿CUÁLES ERAN LOS OBJETIVOS DE CADA UNO DE LOS CONTENDIENTES?
f. CONSECUENCIAS DE LA BATALLA
i. ¿QUÉ LOGRÓ EL PAÍS QUE SALIÓ VICTORIOSO DE ESTA BATALLA? QUÉ CONSECUENCIAS TUVO ESTA BATALLA EN EL POSTERIOR DESARROLLO DE LA GUERRA?
ii. ¿QUÉ PERDIÓ EL PAÍS DERROTADO? ¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO ESTA BATALLA EN EL POSTERIOR DESARROLLO DE LA GUERRA?
iii. ¿BAJAS HUMANAS ENTRE LAS TROPAS?
PRINCIPALES BATALLAS Y TEMAS A DESARROLLAR
1. LA BATALLA DE INGLATERRA
2. STALINGRADO
3. LA INVASIÓN DE POLONIA
4. LA BATALLA DE MIDWAY
5. EL ATAQUE JANPONÉS A PEARL HARBOUR
6. TOBRUK
7. EL ALAMEIN
8. GUADALCANAL
9. LA BATALLA DE LAS ARDENAS
10. KURKS
11. EL DESEMBARCO DE NORMANDÍA
12. DUNKERQUE
13. LA INVASIÓN DE ITALIA
14. LA BATALLA DE BERLÍN
15. LA BATALLA DE CRETA
16. IWO JIMA
17. LA DIVISIÓN AZUL*
18. ESPAÑOLES CONTRA ROMMEL*
*EN EL CASO DE SELECCIONAR LOS TEMAS 17 O 18 LOS ALUMNOS DEBERÁN TRABAJAR ESTE TEMA RELACIONÁNDOLO CON LAS BATALLAS EN LAS QUE INTERVIENEN LA DIVISIÓN AZUL Y LOS REPUBLICANOS QUE LUCHARON CONTRA ROMMEL.
Webs de interés:
http://www.artehistoria.jcyl.es/batallas/
http://www.segunda-guerra-mundial.com/2gm-batalla-del-atlantico.html
http://usuarios.multimania.es/jesusgarcia/batallas.htm
EL HOLOCAUSTO JUDÍO
Escena de la serie Hermanos de sangre. Los miembros de la Compañía Easy 506ª de la 101 división aerotransportada se encuentran con un campo de concentración.
Videos sobre los campos de concentración.
Buchenwald
Imágenes de los aliados sobre varios campos de concentración
EL JUICIO DE NUREMBERG
FRAGMENTO DE UN DOCUMENTAL SOBRE EL JUICIO DE NUREMBERG
FRAGMENTOS DE LA PELÍCULA VENCEDORES Y VENCIDOS. FILME SOBRE EL JUICIO DE NUREMBERG
Documental completo sobre el juicio de Nuremberg
TAREA
FORMAR UN GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE CUATRO PERSONAS. TRAS EL VISIONADO DE LOS CLIPS DE VÍDEO SOBRE EL HOLOCAUSTO JUDÍO Y LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN LEER LOS DOCUMENTOS DE LA PÁGINA 190 DEL LIBRO DE TEXTO. A CONTINUACIÓN CADA GRUPO TENDRÁ QUE CONTESTAR A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Preguntas sobre las fuentes de tu libro de texto (Página 190)
1. ¿De qué lugar y época están hablando las fuentes del libro de texto?
2. ¿De qué aspecto concreto ofrecen información?
3. ¿Qué fueron las leyes de Nuremberg?
5. ¿Qué fueron los juicios de Nuremberg?
6. ¿El juicio de Nuremberg fue un castigo, una venganza, un acto de justicia?
7. Tras leer las fuentes, ¿consideras que los procesados fueron realmente responsables de los crímenes cometidos?
8. Elabora una síntesis sobre cada uno de estos documentos
6. ¿El juicio de Nuremberg fue un castigo, una venganza, un acto de justicia?
7. Tras leer las fuentes, ¿consideras que los procesados fueron realmente responsables de los crímenes cometidos?
8. Elabora una síntesis sobre cada uno de estos documentos
SIGUE INVESTIGANDO...
TRAS VISIONAR LOS VÍDEOS VISITA ESTA PÁGINA Y CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
9. ¿Qué significa el Holocausto?
10. ¿Quiénes son los judíos?
11. ¿Quiénes eran los nazis?
12. ¿Por qué es importante estudiar esta catástrofe?
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN CANARIAS
LA OPERACIÓN PILGRIM
Desde el principio de la guerra, las Islas Canarias eran objeto de deseo por parte de las fuerzas aliadas debido a su posición estratégica. Los británicos elaboraron un plan de desembarco que denominaron “Chutney” que tenía como objetivo desembarcar en la isla de Gran Canaria, el plan fue posteriormente actualizado con el nombre de “Pilgrim”.
Lo cierto es que la amenaza de invasión de las Islas Canarias fue muy real durante los años 1940,1941 y 1942, quizás el fracaso de la operación aliada contra Dakar y el miedo británico a repetir otro fracaso similar, salvaron a las Islas Canarias de ser invadidas.
La noche del 1 al 2 de julio de 1941 estaba previsto el ataque al Puerto de la Luz, al aeropuerto de Gando en Gran Canaria y al resto de todas las islas.
Lo cierto es que la amenaza de invasión de las Islas Canarias fue muy real durante los años 1940,1941 y 1942, quizás el fracaso de la operación aliada contra Dakar y el miedo británico a repetir otro fracaso similar, salvaron a las Islas Canarias de ser invadidas.
La noche del 1 al 2 de julio de 1941 estaba previsto el ataque al Puerto de la Luz, al aeropuerto de Gando en Gran Canaria y al resto de todas las islas.
Para ello se fijó la salida desde el Reino Unido de la flota naval para el día 22 de mayo de 1941.
Tomarían parte cuatro portaviones, con aviones Hurricane; 4 barcazas desembarcarían en Gando con 30 lanchas de desembarco. Otras barcazas del tipo Maracaibo llevarían 24 tanques cada una.
Canarias y Azores eran objetivos de primer orden y en segundo lugar las islas de Cabo Verde y Madeira.
Trasatlánticos de la Union Castle fueron transformados para transportar 14 mil soldados. En total 30 buques.
Winston Churchill, en sus memorias, nos cuenta la importancia que le daba a esta operación denominada Pilgrim, donde Gran Canaria con el Puerto de la Luz y el aeropuerto de Gando era objetivo de vital importancia.
Por su parte los alemanes preparaban paralelamente su operación Felix, para ocupar Canarias y Marruecos pasando por la península Ibérica. De este modo se interceptaría las líneas de comunicación marítima de Gran Bretaña
Los jefes militares británicos no dudaron en planificar la ocupación de la isla de Gran Canaria y el resto del archipiélago para impedir que las potencias del Eje bloquearan la navegación en el Mediterráneo y hacia el África Atlántica.
La operación Pilgrim, bastante delicada, se justificaba si fallaba las vías diplomáticas, por lo que la fecha de inicio que antes apuntábamos, se fue aplazando repetidas veces en función de que España se convirtiera en aliado de Alemania o de que los mismos alemanes invadiesen Canarias.
En caso de que el ataque al Puerto de la Luz encontrase fuerte oposición por las baterías de costa, se atacaría con un bombardeo desde el acorazado "Rodney" y el crucero "Exeter" y a continuación actuarían los barcos de desembarco, 3 destructores y 2 dragaminas. En Gando, el "Hydra" y el "Karanja" y otros barcos desembarcarían comandos en el aeropuerto.
Estas operaciones fueron aplazadas ante el cambio diplomático que sufría España. Ya estamos a finales de 1942 y los aliados van a invadir a África del Norte y la operación Pilgrim se vuelve a desempolvar porque servía para utilizar las islas como base de apoyo a las fuerzas aliadas. La Operacion Tonic fue un Proyecto anglo Canadiense para tomar el Puerto de la Luz en el año 1.943. En agosto de 1943 fueron paralizadas ante la declaración de neutralidad de España.
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