martes, 12 de mayo de 2015

EL SECTOR SERVICIOS EN CANARIAS

TAREA SOBRE LOS SERVICIOS EN CANARIAS 

EL TRANSPORTE EN CANARIAS.
EMPRESAS: GUAGUAS MUNICIPALES, FRED OLSEN, ARMAS, BINTER CANARIAS.

EL COMERCIO EN CANARIAS.
EMPRESAS: MERCADONA, HIPÈRDINO, SPAR, ZARA, MANGO, FOOTLOCKER, LOEWE, ETC.
                                     
LOS SERVICIOS FINANCIEROS EN CANARIAS
EMPRESAS:   BANKIA, LA CAIXA, ING DIRECT, BBVV, SANTANDER, ETC.
                   
EL TURISMO EN CANARIAS 
EMPRESAS:    HOTEL CRISTINA,  AC HOTELES,  AGENCIA DE VIAJES EL CORTE INGLÉS,  HOTEL SANTA CATALINA, ETC.
                      
      OTROS SERVICIOS
      EMPRESAS:   CANARIAS 7, MULTICINES MONOPOL, SEGURIDAD INTEGRAL CANARIA, GUARDIA CIVIL, CUERPO NACIONAL DE POLICÍA.
                       

FORMAR 7 GRUPOS DE 4 ALUMNOS. (APROXIMADAMENTE)
LA TAREA SE EXPONDRÁ EN POWER POINT.
   
     SE VALORARÁ:
A.   LA CLARIDAD DE LOS CONTENIDOS. EL TRABAJO HA DE REFLEJAR  TODOS LOS CONTENIDOS PROPUESTOS EN EL TRABAJO (ESTÁN SEÑALADOS MÁS ABAJO)
B.   LA CLARIDAD DE LA DIAPOSITIVA (SE VALORARÁ LA ORIGINALIDAD, EL FONDO USADO, LA LEGIBILIDAD, EL ORDEN Y LA CLARIDAD DE LAS IDEAS, FOTOS ILUSTRATIVAS, GRÁFICOS, ETC, QUE APAREZCAN EN LAS DIAPOSITIVAS)
C.   LA EXPOSICIÓN ORAL (SE VALORARÁ LA FLUIDEZ EN LA EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS TANTO DE LAS DIAPOSITIVAS COMO DE LOS  CONTENIDOS PROPUESTOS EN EL TRABAJO)
D.   EL INTERÉS EN EL TRABAJO (SE VALORARÁ EL CITADO INTERÉS EN FUNCIÓN DE LAS APORTACIONES PERSONALES QUE HAGA EL GRUPO AL TRABAJO, ES DECIR NUEVOS CONTENIDOS IMÁGENES O GRÁFICOS QUE AYUDEN A LA MEJOR COMPRESIÓN DEL TRABAJO)
E.   EL CORRECTO TRABAJO EN GRUPO.
F.    LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES (INTERNET, POWERPOINT, ETC)
G.   LA SÍNTESIS FINAL (LOS ALUMNOS HARÁN UN RESUMEN DE LAS PRINCIPALES IDEAS EXPUESTAS EN EL TRABAJO) CLARIDAD Y CAPACIDAD DE SÍNTESIS EN LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS QUE SE LES FORMULE AL FINAL DE LA EXPOSICIÓN.
H.   EL REPORTAJE FOTOGRÁFICO DOCUMENTANDO TODOS LOS CONTENIDOS DEL TRABAJO Y DE LA EMPRESA TRABAJADA.
I.    EL CUIDADO Y LA CALIDAD DE LAS IMÁGENES DEL REPORTAJE FOTOGRÁFICO




CONTENIDOS DEL TRABAJO 

1.      ¿QUÉ ES EL SECTOR SERVICIOS? DEFINIR EL CONCEPTO
2.      DEFINIR EL CONCEPTO DEL SECTOR ELEGIDO PARA HACER EL TRABAJO Y JUSTIFICARLO
2.   BREVE HISTORIA, EVOLUCIÓN O RECORRIDO HISTÓRICO DE LA EMPRESA QUE HAS SELECCIONADO. ES DECIR, EXPLICAR CUÁNDO SE FUNDA, COMO CRECE, ETC.
3.  EXPLICAR SI LA EMPRESA QUE HAS ELEGIDO DESARROLLA UN SERVICIO PÚBLICO O PRIVADO. JUSTIFICANDO EL POR QUÉ.
3.  ¿QUÉ ESPACIO OCUPA TU EMPRESA DENTRO DEL SECTOR SERVICIOS? ES DECIR ¿QUE FINALIDAD TIENE?...POR EJEMPLO: TURISMO, FINANZAS, ETC 
4   ¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES DESARROLLA? ES DECIR, EXPLICAR CUÁLES SON LOS PRODUCTOS QUE OFRECE, CUAL ES SU ESTRATEGIA DE VENTA Y DE COMUNICACIÓN.
5. ¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO ESTE SERVICIO? ¿QUIENES SON SUS CLIENTES POTENCIALES?
6.  ¿DE QUÉ MANERA VENDE SUS PRODUCTOS? ¿A TRAVÉS DE QUE VÍAS? ¿TIENEN PÁGINA WEB? ¿SE ANUNCIAN EN LA PRENSA, TV, RADIO? ESTE PUNTO ESTA RELACIONADO CON LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN.
7. REALIZA UN PEQUEÑO REPORTAJE FOTOGRÁFICO DE LA EMPRESA QUE HAS ELEGIDO, DOCUMENTANDO TODA LA INFORMACIÓN RECOGIDA EN LO PUNTOS ANTERIORES. 
8. ILUSTRA CON IMÁGENES, FOTOGRAFÍAS HECHAS POR TI (REPORTAJE FOTOGRÁFICO), CAPTURAS DE PANTALLA DE LA PÁGINA WEB, FOTOGRAFÍAS DE REVISTAS O CATÁLOGOS DE LA EMPRESA, ANUNCIOS EN LA PRENSA, CARTELERÍA, ETC
9. EL GRUPO COMPLETO DEBE HACERSE UNA FOTO DELANTE DE LA EMPRESA QUE HAN TRABAJADO. SI SE LA HACEN CON ALGÚN MIEMBRO RESPONSABLE DE LA EMPRESA, OBTENDRÁN MAS NOTA EN ESTE APARTADO. 



LA FECHA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS ES:

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2015

lunes, 4 de mayo de 2015

EL HUNDIMIENTO. ANALIZA LA PELÍCULA.



1. IDENTIFICA AL AUTOR Y SU ÉPOCA

-REALIZA UNA BREVE BIOGRAFÍA  (NACIONALIDAD, EXTRACCIÓN SOCIAL, IDEOLOGÍA) DEL DIRECTOR.

-BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LA OBRA ADAPTADA POR EL GUIONISTA. 

2. IDENTIFICA AL PROTAGONISTA PRINCIPAL (HITLER) Y SU ÉPOCA

-REALIZA UNA BREVE BIOGRAFÍA (NACIONALIDAD, EXTRACCIÓN SOCIAL, IDEOLOGÍA) DEL PROTAGONISTA.

-BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LA OBRA ESCRITA POR ESTE PERSONAJE HISTÓRICO.

3. ANALIZA EL  CONTENIDO DE LA PELÍCULA

-RESUME EL ARGUMENTO DE LA PELÍCULA EN POCAS LÍNEAS Y SITÚALA EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO EN LOS QUE SE DESARROLLA LA ACCIÓN. 

-ENUMERA LAS PARTES O SECUENCIAS CLAVE EN LAS QUE SE DIVIDE Y HAZ UN BREVE RESUMEN DE CADA UAN DE ELLAS. 

-IDENTIFICA A LOS PERSONAJES PRINCIPALES Y SUS ACTITUDES FRENTE A LOS ACONTECIMIENTOS QUE NARRA EL FILME.

-ANALIZA LOS HECHOS HISTÓRICOS QUE NARRA EL FILME Y TRATA DE VERIFICAR SU AUTENTICIDAD. ¿REFLEJA FIELMENTE LA SITUACIÓN DE LOS PROTAGONISTAS DURANTE LA GUERRA?

-BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LA BATALLA DE BERLÍN (SEGUNDA GUERRA MUNDIAL) Y EXPONLA EN UN BREVE RESUMEN CONTRASTALA CON LOS HECHOS QUE NARRA LA PELÍCULA.

NOTA: ESTE TRABAJO SE HARÁ POR PAREJAS. LA FECHA DE ENTREGA ES EL 20 DE MAYO DE 2015

TAREA SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA


TAREA SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA.

Formar grupos de 4 personas
El grupo realizará un trabajo sobre la guerra civil española.

El trabajo consiste en realizar una encuesta sobre la Guerra Civil Española a un familiar o conocido, bisabuelo/a, abuelo/a, vecino/a, etc. Se puede entrevistar a una persona que hable de un tercero. Por ejemplo que mi abuelo hable de su padre o abuelo.

El formato del trabajo es audiovisual y se puede llevar a cabo de dos maneras:

1.    Video. Podrán grabar mediante una cámara de video la entrevista y editarla posteriormente mediante cualquier programa de edición de video.
2.    Presentación de fotos con voz en off. Presentarán el resultado de la encuesta mediante el montaje de fotografías (reportaje fotográfico) y voz en off (puede ser grabando la voz del propio entrevistado o la propia voz del alumno narrando las respuestas).
3.    Los trabajos pueden ir ilustrados con fotos de la época de la persona entrevista y fotos de la Guerra Civil


PREGUNTAS SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA  (1936-1939)

1.    ¿Sabe cuando se produjo la Guerra Civil Española?
2.    ¿Qué recuerdos tiene de la Guerra Civil Española? Si no son recuerdos propios los que les haya contando sus familiares: padre, madre, etc
3.    ¿Qué edad tenía entonces?
4.    ¿Recuerda que bandos se enfrentaron?
5.    ¿Recuerda cuáles fueron las causas del enfrentamiento; por qué se llegó a esa situación?
6.    ¿Cómo fue su día a día durante la guerra?
7.    ¿Algún familiar, amigo o vecino suyo participó de alguna manera de los acontecimientos derivados de la guerra?  Es decir,  ¿Fue movilizado para luchar en el frente? ¿Sufrió algún tipo de represalias? ¿Tuvo que exiliarse?
8.     ¿Qué opinión tiene de aquellos hechos hoy día?
9.    ¿Crees que se podía haber evitado? ¿Cómo?
10.                       ¿Crees que con el diálogo y el respeto hacia las ideas de los demás se pueden evitar los conflictos?
11.        ¿Pregunta libre?


La fecha límite para la entrega del trabajo es el martes 2 de junio de 2015.

miércoles, 4 de marzo de 2015

ENSAYO FOTOGRÁFICO SOBRE LA GLOBALIZACIÓN


EL ENSAYO FOTOGRÁFICO DEBE ABORDAR LA GLOBALIZACIÓN EN TÚ LOCALIDAD. EL ALUMNO DEBERÁ CONTAR UNA HISTORIA MEDIANTE LAS FOTOGRAFÍAS; CAPTAR MEDIANTE LAS IMÁGENES LA PRESENCIA DE LA GLOBALIZACIÓN EN SU LOCALIDAD, BASÁNDOSE EN LOS RASGOS, LOS FACTORES, ASÍ COMO EN LOS EFECTOS POSITIVOS O NEGATIVOS DE  LA MISMA. CUALQUIERA DE ESTOS ELEMENTOS ES VÁLIDO PARA DEMOSTRAR LA PRESENCIA DE LA GLOBALIZACIÓN Y CONTAR UNA HISTORIA.

PARA EL TRABAJO DEBERÁN FORMAR GRUPOS DE 3 PERSONAS.

EL TRABAJO SE REALIZARÁ EN POWER POINT, RESPETANDO LAS SIGUIENTES PAUTAS:

     - EL FONDO DE LA DIAPOSITIVA DEBEE SER GRIS O NEGRO
     - EL TRABAJO DEBERÁ TENER UN MÍNIMO DE 7 FOTOS Y UN MÁXIMO DE 15    
     - AL FINAL DEL MISMO SE INCLUIRÁ UNA JUSTIFICACIÓN TEÓRICA, DÓNDE EL              ALUMNO/A ARGUMENTARÁ Y JUSTIFICARÁ CUAL ES SU HISTORIA Y POR QUÉ            SUS IMÁGENES SON UN BUEN EJEMPLO DE LA GLOBALIZACIÓN


LA FECHA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS ES EL DÍA 16 DE MARZO

miércoles, 25 de febrero de 2015

TAREA DE CULTURA CLÁSICA CUÉNTANOS UN MITO


¿Recuerdas cómo surgieron los mitos?

pincha sobre este enlace.....
http://cuentos-infantiles.idoneos.com/cuentos_mitologicos/

TAREA DE CULTURA CLÁSICA: CUÉNTANOS UN MITO

Te toca investigar  y contar  un relato mitológico. Hay que dividirse en 7 grupos de 4 alumnos  y  hacer una presentación del mito asignado apoyándote en una cartulina. Esa cartulina debe contener imágenes (fotografías o dibujos que hagan alusión al guión propuesto para el mito, además de un cuadro famoso de la Historia del Arte que hable del citado mito) y comentarios acerca de los episodios más importantes del relato (señalados también en el guión).   

Los temas y los grupos serán los siguientes:

Grupo
Mito
 Guión


1


Dédalo
- Dédalo y Talo
- El laberinto
- Dédalo e  Ícaro
- Las alas
- Muerte de Ícaro


2


Edipo
- La maldición
- La esfinge
- Tiresias
- Antígona
- Muerte de Edipo

3

Perseo
- Nacimiento de Perseo
- Medusa
- Andrómeda
- Muerte de Acrisio


Afrodita 
- Nacimiento
- Afrodita y Hefesto
- Los amores de Afrodita


5    


Teseo 
- Nacimiento
- Teseo y el Minotauro
- Ariadna
- Fedra
- Visita a los Infiernos 

Jasón 
- Quién es Jasón
- Jasón y los Argonautas
- Medea


Perséfone
- El rapto de Perséfone
- Hades
- Deméter

  
Recursos para la tarea:

Aquí tienes enlaces suficientes para realizar la tare:


FECHA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO EN CLASE: MIÉRCOLES 11  Y VIERNES 13 DE MARZO  ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS: MIÉRCOLES 18 Y VIERNES 20 DE MARZO.